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178 nuevos profesionales de la Facultad de Ciencias Sociales, Empresariales y Jurídicas de la Universidad de La Serena, recibieron en una ceremonia oficial su título profesional. En la oportunidad, destacó la titulación del primer abogado egresado que realizó su correspondiente juramento en la Excelentísima Corte Suprema de Justicia.

La emotiva ceremonia que simboliza el fin de una ardua etapa universitaria se realizó el jueves 23 de enero en las dependencias del Aula Magna del Campus Ignacio Domeyko de la Casa de Estudios. 

En la solemne ceremonia, recibieron sus títulos 15 Profesores de Estado en Historia y Geografía, 24 Periodistas, 1 Abogado, 7 Licenciados en Ciencias Jurídicas, 2 Administradores Turísticos, 8 Ingenieros en Administración de Empresas que fueron parte de un programa de conciliación de estudios, 60 Ingenieros Comerciales, 29 Contadores Auditores y 34 Ingenieros en Administración de Empresas.

En la ocasión, la Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Empresariales y Jurídicas, Dra. Luperfina Rojas Escobar, se dirigió a los egresados y familia, destacando que “Estamos frente a nuevos profesionales que se han formado en una institución que promueve entre sus estudiantes una visión crítica y de responsabilidad en su entorno a nivel local, nacional y global.”

La autoridad agregó que, “si bien hoy terminan una etapa de esta senda llamada conocimiento, el camino aún es largo y requiere de su ímpetu y constancia. Desear, querer, amar lo que se hace, es condición obligada para alcanzar buenos resultados. Cada persona ha de comprometerse con su propia formación.”

DISTINCIONES Y PREMIACIONES

Este año, el “Premio Universidad de La Serena”, galardón que se otorga al estudiante más destacado académicamente de todas las facultades de la Universidad de La Serena, recayó en la nueva Periodista, Srta. Camila Toloza, el cual fue entregado por la Rectora (s) de la ULS, Dra. Alejandra Torrejón.

Además, durante este acto, la Facultad de Ciencias Sociales, Empresariales y Jurídicas, a través de su Decana, Dra. Luperfina Rojas, hizo entrega de reconocimientos a los egresados que alcanzaron los mejores promedios de notas en sus respectivas carreras. Los profesionales galardonados fueron: En Periodismo, Camila Toloza Tolosa; Ingenería en Administración de Empresas, Judith Pereira Coroseo; en Auditoria, Alexsandra Arata Araya; en Ingenería Comercial,  Javiera Valverde Valencia; en Pedagogía en Historia y Geografía, Catalina Gálvez Fernández; y en Derecho, Pablo Galleguillos Galleguillos.

A estos reconocimientos se suman a los entregados por el Colegio de Contadores, la Corporación de Turismo Región de Coquimbo, el Colegio de Abogados, el Colegio de Periodistas y el Departamento de Ciencias Sociales, premio “Juan Panades Vargas”, cuyos representantes entregaron distinciones a los egresados destacados en sus carreras. Además, SERCOTEC premió al alumno con mayor espíritu emprendedor y por su contribución a las actividades curriculares de la carrera de ingeniería comercial, el cual recayó en el ex estudiante Guillermo Romero.

Finalmente, el egresado Pablo Galleguillos, en representación de los egresados de las carreras de la FACSEJ, entregó unas palabras de despedida en el acto de graduación, exhortando a sus colegas y nuevos profesionales ULS a seguir una senda que les permita ser sujetos de acción en la construcción de un país mejor.

“Ser de los primeros en juramentar ha significado un gran reconocimiento a todo un proceso de mucho aprendizaje personal, que ha sido muy largo, pero en el que la Universidad siempre estuvo presente”, señaló Martín Saavedra.

Con la satisfacción de haber cumplido una etapa y el nerviosismo que eso acarrea, el profesional Martín Saavedra Tapia, Licenciado en Ciencias Jurídicas, juramentó ante la Excelentísima Corte Suprema de Justicia, transformándose así en el primer abogado titulado de la carrera de Derecho de la Universidad de La Serena.

La ceremonia de juramento, que se realizó en la ciudad de Santiago, permitió que el Licenciado en Ciencias Jurídicas obtuviera el título de abogado, primer egresado de este programa de pregrado de la Facultad de Ciencias Sociales, Empresariales y Jurídicas de la ULS que alcanza el título.

“Ser de los primeros en juramentar ha significado un gran reconocimiento a todo un proceso de mucho aprendizaje personal, que ha sido muy largo, pero en el que la Universidad ha estado presente. Obviamente esto trae ciertas responsabilidades, no sólo para mí, sino para todos mis compañeros de generación, donde estamos comprometidos en demostrar que la Universidad ha hecho un gran trabajo y que merece su prestigio y mucho más”, señaló el abogado Martín Saavedra.

El nuevo profesional, que ya piensa en el futuro, aclara que quiere “comenzar a ejercer la profesión y seguir vinculado de alguna forma a la Universidad”. Tampoco descarta opciones de postgrado “para especializarme en Derecho Público o en Derecho Regulatorio, quiero seguir aprendiendo, siento que mis estudios aún no han concluido, hay mucho por aprender”.

El ex estudiante destacó, además, el apoyo brindado por la institución y en especial a los profesores de la carrera. “No queda más que agradecerles el apoyo que nos han brindado, han puesto a nuestra disposición su experiencia, no sólo en las salas de clases, sino fuera de ella. Sus enseñanzas, para muchos de nosotros, van a ser recuerdos que perdurarán”, sostuvo.

Agregó que pese a ser una carrera nueva, la ULS ha logrado generar lazos con la comunidad, sin embargo, y según a su juicio, “podemos hacerla más partícipes aún de las actividades de la carrera. Derecho tiene muchas fortalezas en cuanto a sus profesores, las dinámicas entre estudiantes y académicos son especiales y cercanas, lo que facilita mucho el proceso de aprendizaje y, en los últimos años, la Universidad ha tenido significativas mejoras, que sin duda, engrandecen el proceso de formación”.

Por su parte, para el Mg. Carlos Magna, Director de Derecho ULS, destacó que tiene “el privilegio de dirigir la carrera en un momento donde se cumple el hito de nuestra primera generación de egresados, orgulloso de esta primera generación y, además, muy contento porque ya tenemos a nuestro primer abogado que juramentó ante la Corte Suprema, razón por la cual estamos doblemente orgullosos”.

Escrito por Patricia Castro, DirCom.

Mejorar las prácticas tradicionales y establecer un sello propio, para la especie y para los productos derivados del fruto del Chañar, son los objetivos principales que persigue la publicación del artículo “Producción y Comercialización de Productos del Chañar por descendientes de pueblos originarios de la comuna de Copiapó. Región de Atacama Chile”.

El  Chañar es un árbol resistente a la sequía de zonas áridas y según varios autores ha sido parte importante de la dieta de pueblos como Atacameños, Collas, Diaguitas y Aimaras. Algunos productos tales como la harina, arrope y derivados, se vinculan a la alimentación histórica de estas comunidades por su valor nutritivo, dado por altos contenidos de azúcares, proteínas y aceites, junto al reconocimiento de propiedades medicinales que aún se destacan para el alivio de algunos padecimientos. 

Es bajo este contexto, que la académica de la Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía de la Facultad de Ciencias Sociales, Empresariales y Jurídicas de la Universidad de La Serena, Mg. María del Carmen Varela, participó en la investigación y publicación  del artículo “Producción y Comercialización de Productos del Chañar por descendientes de pueblos originarios de la comuna de Copiapó. Región de Atacama Chile”, publicado en la revista INDESIA.

“El taller se realizó el Copiapó porque allá está la mayor cantidad de chañares. El objetivo es poder preservar esta planta nativa del área, la cual hoy en día es trabajada por diversos pueblos originarios que producen a pequeña escala algunos productos derivados, es ahí la gran importancia de valor comercial y patrimonial que tiene el chañar”, explica la académica Mg. María del Carmen Varela.  

La investigación consistió en realizar un estudio de caso en las comunidades Piedra Colgada y San Pedro, ambas ubicadas en la comuna de Copiapó, Región de Atacama. Para ello se aplicaron métodos cualitativos y técnicas sociodemográficas para obtener información detallada de percepciones y experiencias que permitieron establecer fortalezas, potencialidades, como así mismo, identificar riesgos y vulnerabilidades para enfrentar una eventual apertura de mercado. 

La importancia de este estudio recae, “en el área de la geografía patrimonial y la geografía física, ya que de alguna manera estos dos espacios, el físico y social, son de gran importancia para la conservación tanto del patrimonio natural como del patrimonio socio cultural, entonces esto nos lleva a una inquietud de seguir investigando en esta temática”, afirma la académica. 

El artículo presenta consideraciones socioculturales acerca de la valorización de la producción y comercialización de los productos derivados de los frutos del chañar, que cumplen con la valoración sociocultural del rescate patrimonial y que con ello se formalice un nuevo escenario de comercialización, que vaya en directo beneficio a las comunidades asociadas que producen y comercializan el fruto.

Difundir información, educar y generar conciencia ambiental, son los principales objetivos que persigue la aplicación móvil “EcoHumedales”, la cual nace a través de un trabajo multidisciplinario y colaborativo desde la Escuela de Pedagogía en Historia y Geogradía, a favor de la comunidad en general. 

La aplicación “EcoHumedales” se lanzó oficialmente en Google Play el 09 de enero y desde ese día está disponible para descarga gratuita en dicha plataforma, lo cual permitirá acercar el conocimiento de estas zonas geográficas que necesitan de un mayor cuidado y preservación. 

“Es un recurso educativo destinado para estudiantes de pregrado y escolares, al descargar la aplicación en Google Play y comenzar a usarla, en la interfaz de usuario se encuentran definiciones de desarrollo sustentable y una sección de humedales, su importancia y conservación. Hoy somos una multiplataforma, ya que estamos presentes en Facebook, YouTube e Instagram, con el mismo objetivo de difundir el conocimiento”, explica Milton Bugueño, estudiante que participó en la ejecución y bibliografía de la aplicación. 

Asimismo, la aplicación permite aprender de los elementos que circunscriben a los humedales, tales como las aves y diversos conceptos de geografía, los cuales están definidos en la aplicación de forma didáctica y cercana para toda la comunidad. 

La aplicación “EcoHumedales”, es una plataforma inclusiva ya que tiene secciones disponibles para personas no videntes, en las cuales se puede reproducir el audio de las definiciones. Asimismo, hay contenido con lenguaje de señas.

La aplicación se puede descargar en: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mobincube.ecohumedal.sc_57ABDV&hl=es 

Resumir, actualizar e integrar todo el conocimiento disponible dentro de los sistemas naturales y humanos de los humedales costeros que se encuentran en la Región de Coquimbo, fue el objetivo principal de la publicación del libro “Humedales Costeros de la Región de Coquimbo: Biodiversidad, Vulnerabilidad y Conservación”.

En la Región de Coquimbo los humedales se emplazan en las planicies litorales dentro de un paisaje y clima árido, por lo tanto, no es de extrañarse que constituyan focos de alta biodiversidad, y que desde tiempos históricos hayan sido polos de atracción para las actividades antrópicas, es por ello también que estos ecosistemas han estado expuestos al uso, intervención y sobreuso de los servicios que entregan.

Es bajo este contexto, que el libro, “Humedales Costeros de la Región de Coquimbo: Biodiversidad, Vulnerabilidad y Conservación”, presenta una oportunidad de aprendizaje documentada a través de un trabajo de campo de dos años. De esta forma, la académica, Mg. Marcela Robles Iriarte, de la Escuela de Pedagogía de Historia y Geografía de la Facultad de Ciencias Sociales, Empresariales y Jurídicas de la Universidad de La Serena, participó en la publicación del libro que contó con un arduo trabajo compuesto por un equipo multidisciplinario de académicos de la ULS y de distintas universidades del país. 

“Este libro busca resumir, actualizar y también integrar todo el conocimiento disponible que encontramos dentro de los sistemas naturales y humanos de los humedales costeros que se encuentran en la Región de Coquimbo. Nosotros estamos completamente convencidos que es un gran aporte para el conocimiento para estudiantes de pregrado, postgrado y escolares. Asimismo, creo que es muy relevante hoy en día hablar sobre los humedales y de la importancia que tienen, y por sobre todo de la conservación y del cuidado de ellos.”, afirmó la académica y editora del libro, Mg. Marcela Robles Iriarte. 

La publicación estará disponible en formato digital para toda la comunidad a partir de marzo, “es un trabajo que no solamente se ha pensando en el ámbito académico, sino que también en la comunidad general en su conjunto para que pueda tener acceso a la información”, explica Mg. Robles.  

La ejecución del proyecto y su debida publicación consolidada en este libro, se produjo gracias al Proyecto NAC-I-032-2015 Ecología de los humedales costeros de Coquimbo: Biodiversidad, Vulnerabilidad y Conservación. Y, además contó con el financiamiento de la Hacienda Huentelauquén, el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales, Empresariales y Jurídicas de la ULS y del proyecto Sustentabilidad y Sistemas Naturales de Chile Central de la Dirección de Investigación y Desarrollo de la Universidad de La Serena. 

Con el objetivo de realizar un estudio integrado de paisajes a nivel comparativo de los sistemas de humedales de áreas costeras, estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía  de la asignatura de Epistemología de la Geografía realizaron una visita a Concepción. 

Los estudiantes del séptimo nivel de la Carrera de Pedagogía en Historia y Geografía  de la asignatura de Epistemología de la Geografía, liderados por la académica Mg. Marcela Robles Iriarte, realizaron su primera versión de estudio de campo a la Región del Biobío.

La actividad, se se realizó desde el 22 al 25 de junio del año 2019, con el objetivo de realizar un estudio integrado de paisajes a nivel comparativo de los sistemas de humedales de áreas costeras, con ello se presentó  la oportunidad de generar habilidades y espacios pedagógicos para el futuro desempeño profesional de los estudiantes de la carrera, utilizando de esta manera los ecosistemas de humedales como aulas vivas y sitios patrimoniales tanto naturales como históricos.

 Los estudiantes visitaron Dichato, Lota y el Humedal Los Batros, instancias que les permitieron adquirir conocimiento cabal mediante la experiencia significativa que les permitirá poseer perspectivas más integrales para el correcto desarrollo de la profesión.